Devenir un éducateur contemporain à l’écoute des besoins d’aujourd’hui

Nous voulons, pour cette première session des ateliers ARFAME, travailler sur la posture de l’enseignant-éducateur face aux besoins et attentes de la génération d’aujourd’hui : enfants et adolescents connectés, collaboratifs et créatifs.

Travail avec Christine Gruwez

Éduquer est un métier en même temps qu’un art. Cela fait appel à la faculté créatrice dont dispose tout être humain. Il s’agit pour l’éducateur de ‘’créer’’ à chaque moment une synergie entre ces deux éléments constituants. Il est donc d’une importance fondamentale de se mettre en lien avec son être essentiel, comme source où puiser la force de devenir éducateur-créateur dans le monde contemporain.

Thèmes de travail :

• Que peut-on comprendre par ‘’source de son être’’ ?
• Que veut dire développement ?
• Comment être présent ?
• Que pourraient apporter la concentration et la méditation ?
  

Ateliers de recherches et exercices

• 0-6 ans, Odile Moullé, Accueillir, protéger et accompagner l’enfant

Se connecter : Exercer la posture, les gestes, le sens du toucher physique, psychique, spirituel

Collaborer : imiter, faire ensemble

Créer : oser le jeu, le dessin les activités libres

• 6-12 ans, Jean Pierre Ablard Outils et contenus d’apprentissage

Se connecter : à soi et au monde. Ecrire, lire, compter, calculer

Collaborer : apprendre ensemble

Créer : dessins de formes, exercices d’écriture

• 12-18 ans, Isabelle Dupin Se penser et penser le monde à l’adolescence

Se connecter : à qui ? à quoi ?  Outils du virtuel, outils du réel

Collaborer : la pédagogie du projet

Créer : oser se révéler

Activité artistique

Les moments d’échanges avec Christine Gruwez seront complétés par l’expression artistique du mouvement eurythmique avec Marie-Annick Guerdin

Présentation des intervenants

Jean Pierre Ablard : Professeur d’allemand dans le secondaire et professeur des écoles depuis 1978, enseignant dans les écoles Steiner-Waldorf en primaire et secondaire, il est formateur à la pédagogie Steiner-Waldorf depuis 7 ans et traducteur de plusieurs ouvrages pédagogiques. Il est actuellement en poste en primaire à l’École Domaine du Possible (Arles).

Isabelle Dupin : Enseignante, formatrice à la pédagogie Steiner-Waldorf et consultante/ auditrice pour « Chemins vers la Qualité » en France et en Suisse. Elle a une double formation universitaire et artistique et participe au développement et la co-construction de la démarche « Chemins vers la Qualité », démarche humaniste d’innovation sociale.

Marie-Annick Guerdin : Agricultrice en biodynamie pendant 30 années où elle a accompagné des jeunes en difficulté pendant 21 ans. C’est d’ailleurs pour eux qu’elle a commencé sa formation d’Eurythmie espérant les aider à mieux se connecter à leur corps. 7 années de formation avec Thomas Goebel sur la phénoménologie de l’eurythmie et découverte de la relation entre la méditation et l’eurythmie. Professeur à l’école de théâtre « Actéon ».

Christine Gruwez  : Enseignante et formatrice à la pédagogie Steiner-Waldorf à Anvers. Conférences et séminaires en Europe, Etats-Unis et Proche-Orient. Thèmes : Le dialogue des cultures et des religions, Manichéisme et Anthroposophie, Le développement de l’être humain et de l’humanité. 

Publication en français : Devenir contemporain, Éditions Triades, traduction Isabelle Dupin. 

 Odile Moullé : Jardinière d’enfants, formatrice à la pédagogie Steiner-Waldorf, animatrice d’ateliers pédagogiques, intervenante dans différentes écoles d’éducateur/trices et centres de formation. Elle allie ses compétences acquises sur le terrain à un intérêt constant pour les recherches actuelles en pédagogie, psychologie et neurosciences. Elle pratique une démarche d’accompagnement individuel.

Programme de la session

Vendredi 16 février

10h30 à 12h30            Accueil, chant, échanges sur les attentes des participants, ateliers de recherche et d’exercice pédagogique selon les âges

12h30                         Repas libre

14h30 à 19h30           Dialogue avec Christine Gruwez et moments artistiques

Après 19h30               Possibilité d’entretiens individuels

Samedi 17 février

9h00 à 12h30             Dialogue avec Christine Gruwez et moments artistiques

12h30                         Repas libre

14h30                         Ateliers de recherche et d’exercice pédagogique selon les âges

16h30                         Pause

17h00 à 19h00           Dialogue avec Christine Gruwez et moments artistiques

19h00                         Repas libre

20h00                         Soirée ouverte : une heure de lecture de l’actualité avec Christine Gruwez

Dimanche 18 février

9h00 à 11h00             Dialogue avec Christine Gruwez et moment artistique

11h30 à 13h00           Ateliers de recherche et d’exercice pédagogique et conclusion

Renseignements

• arfame@gmail.com
• Tel : 06 71 31 48 63
• arfame.fr
• Facebook : https://www.facebook.com/ateliers.arfame.7/about

Merci d’envoyer votre inscription avant le 1er février 2018

• par mail  arfame@gmail.com
• par courrier :  CEFOME-ARFAME, 34 avenue de Flirey Entrée C, 06000 NICE

Informations pratiques

RER     RER A direction saint Germain en Laye,station Chatou-Croissy     https://www.ratp.fr/

Hébergement

• Logement à l’école, 5€ par nuit (apporter matelas et duvet)
• Logement privé (de 2 à 4 places), 10 € par nuit et par personne avec petit-déjeuner (apporter son duvet) – Tel : 01 39 76 25 68
• AirBNB, hôtels à Nanterre et Rueil-Malmaison

 Repas

• Repas libre, nombreuses possibilités sur Chatou à tous les prix

Tarifs de la session

• Fourchette entre 280€ et 400€

Toute activité ayant un coût, elle doit être rendue possible par un équilibre financier. Celui-ci peut être obtenu par une contribution solidaire faisant appel à l’auto-responsabilité de chacun qui doit se situer entre sa propre réalité financière et le coût de la session.  Les coûts de logistique sont incompressibles. 

Chaque participant est donc invité à déterminer la somme qu’il estime pouvoir et devoir régler dans la fourchette ci-dessus. Toutefois, un problème financier ne doit pas être un obstacle, contacez-nous

Paiement à l’inscription

• Virement et chèque à l’ordre de CEFOME
• Mention ARFAME
• IBAN : FR76 4255 9000 3241 0200 3117 217